Monstros debaixo da língua | BIENAL Cultura e Educação #2
18 Setembro 2025 - 21 Março 2026
Detalhes
Preço com sistema misto: Gratuito até 5 turmas, após este limite passa a 2,50 € por participante
Duração: 1h30
Marcações: 213 031 955/56/57 | se@padraodosdescobrimentos.pt
Data: de setembro de 2025 a março de 2026
Partilhar nas redes sociais
Sobre a atividade
A Bienal Cultura e Educação #2, organizada pelo Plano Nacional das Artes (PNA), com foco na programação artística e cultural para e com a infância e a juventude, está agendada para ocorrer entre setembro de 2025 e março de 2026, e terá como tema «E em vez do Medo?»
“E em Vez do Medo?” pretende ser uma reflexão alargada sobre as tantas formas como enfrentamos o medo, assim como um exercício de possibilidades perante a paralisia da angústia. Uma pergunta para a qual, afinal, quase todas as respostas são certas, porque qualquer gesto de criação e vitalidade representa um primeiro passo de coragem para fora da escuridão. (Marta Bernardes | Curadora da Bienal Cultura Educação #2)
Respondendo ao desafio da Bienal Cultura e Educação – E em vez do medo? – a resposta do Serviço Educativo do Padrão dos Descobrimentos é:
Criamos Monstros!
Para afastar o medo de desenhar, de errar e de soltar a imaginação, participamos na Bienal com a oficina Monstros Debaixo da Língua.
Nesta oficina, damos vida a criaturas fantásticas a partir de prefixos e sufixos gregos e latinos, construímos habitats absurdos, inventamos cálculos disparatados para achar a sua altura e até lhes atribuímos rugidos assustadores!
No final, cada monstro ganha uma lenda única! Porque, afinal, até os monstros mais assustadores merecem uma história cheia de cor!
FORMA DE PARTICIPAÇÃO
1. Modalidade Presencial (Dentro de Lisboa)
No Padrão dos Descobrimentos: atividade pontual para escolas ou grupos.
Deslocação da Equipa de Serviço Educativo: a escolas, bibliotecas, museus, feiras ou eventos dentro do concelho de Lisboa.
2. Modalidade em Parceria (Fora de Lisboa)
Conjunto de materiais de apoio: materiais e orientações para replicação autónoma.
Sessão de acompanhamento online: sessão virtual de orientação com a nossa equipa.
Acordo de parceria: formalização da colaboração entre entidades.
TIPOS DE INTEGRAÇÃO
A atividade adapta-se a diferentes contextos:
Sessão pontual: integração em eventos pontuais (feiras, festivais, bibliotecas…) ou incorporação em projetos de parceiros.
– Ponto de partida para um projeto escolar: como semente criativa para as escolas transformarem em projetos de continuidade.
